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Production Écrite

Dernière ligne droite pour les révisions

Profitez des vacances de Pâques pour réviser votre Bac d’Anglais en travaillant tout particulièrement l’épreuve de production orale et l’épreuve écrite avec un manuel très complet dont voici le sommaire  :

couverture bac

 

Introduction

Partie I : Révisions

Cette partie regroupe toutes les connaissances indispensables et présente par exemple quelques fautes fréquentes d’anglais à éviter au bac.

Chap 1 : Conjugaison

Chap 2 : Grammaire

Chap 3 : Expression

Chap 4 : vocabulaire lié aux 4 notions au programme

Partie II : Entraînement

Cette partie donne une méthodologie précise pour chaque épreuve et des exemples de productions types attendues des élèves avec un commentaire guidé pour être aussi clair que possible.

Chap 5 : La compréhension orale (séries ES et S uniquement)

Chap 6 : La production orale (séries ES et S uniquement)

Chap 7 : La production orale en série L

Chap 8 : L’épreuve de LELE en série L

Chap 9 : L’épreuve écrite

Chap 10 : L’épreuve orale de rattrapage

Livre disponible en librairie et sur Amazon.

Quelques fautes fréquentes au bac d’anglais

Les professeurs qui participent à la correction des épreuves d’anglais au bac, et notamment aux épreuves de production écrite et production orale,seront particulièrement attentifs à la richesse de la langue utilisée, à la pertinence des idées mais aussi à la correction grammaticale. Certaines fautes sont fréquentes alors qu’un élève devant valider un niveau B2 aux épreuves d’anglais au bac doit pouvoir les éviter car elles renvoient à des savoirs linguistiques attendus. En voici quelques exemples :

I go / I am going…

I was / I have been…

too / to / two…

to learn / to teach…

for / since…

for / to…

there is / ago…

her / hers…

a few / a little…

funnier / funniest…

yet / already…

mustn’t / don’t have to…

Pensez également à bien revoir votre liste de faux amis

Révisions Bac 2015 : Mots de liaison

Nevertheless, besides, unlike, while… ces connecteurs logiques (qui ont parfois plusieurs sens distincts), sont souvent la bête noire des candidats au bac d’anglais et pourtant, un apprentissage régulier permet non seulement de les connaître par coeur mais aussi de les manipuler avec aisance, ce qui est indispensable pour s’exprimer dans un anglais courant et cohérent tel que cela est défini au niveau B2 du Cadre Européen.

Pour vous aider dans votre préparation aux épreuves écrites et orales du bac anglais session 2015, je vous invite à bien revoir ces connecteurs (pour exprimer le but, le contraste, la cause, la conséquence, ou pour classer ses idées), puis à vous entraîner à partir d’un exercice d’application (avec son corrigé).

Ces mots de liaison seront naturellement fort utiles dans le cadre de la préparation à distance aux épreuves orales et écrites du bac d’anglais 2015, exclusivement accessible depuis ce site.

Bien préparer l’épreuve écrite du bac anglais

À quelques jours des épreuves écrites d’anglais pour le bac 2014 (LV1 le mercredi 18 juin après-midi et LV2 le lundi 23 juin après-midi), vous devez impérativement bien relire les sujets des sessions précédentes pour en comprendre le format, les exigences et les attentes des correcteurs : 

Sujet Bac Anglais 2014 Pondichery 

Sujet Bac Anglais 2013 Métropole : le corrigé commenté et expliqué de ce sujet est disponible, avec tous les autres conseils et tous les rappels linguistiques indispensables, dans l’e-book « Préparer les nouvelles épreuves d’anglais au bac 2014 : conseils d’un professeur pour réussir« .

Bon courage à tous et bonne réussite !

Conseils pour l’épreuve écrite d’anglais au bac

Le jour J approche : l’épreuve écrite d’anglais aura lieu le 18 juin 2014 (LVI) ou le 23 juin (LVII). Les élèves ont normalement effectué durant l’année plusieurs entraînements et leurs professeurs ont clairement explicité certaines exigences attendues par les correcteurs. Pour rappel, les professeurs convoqués en fin d’année ont souvent de nombreuses copies à corriger et il est impératif de remettre une copie qui, sur la forme, ne mette pas le professeur dans de mauvaises conditions avant même d’en commencer la lecture.

1. La présentation de la copie doit être claire et soignée : il est conseillé de suivre l’ordre des questions (cela est d’ailleurs parfois clairement demandé), de sauter des lignes entre chaque réponse, de souligner les mots manquants lorsqu’il s’agît d’un texte à compléter par exemple. Les parties « compréhension écrite » et « production écrite » doivent êre clairement mises en évidence. Si le barême des questions est indiqué, il peut être reporté dans la marge pour faciliter le travail du correcteur.

2. Il est déconseillé de répondre par quelques mots sans verbe conjugué, par une citation seule, ou une indication de ligne sans faire l’effort de rédiger une amorce.

3. Lorsque plusieurs sujets sont proposés pour la partie « production écrite », il est impératif de clairement indiquer celui qui a été choisi. Le nombre de mots des productions doit être indiqué et rester dans la fourchette des indications données : un travail de « 250 mots environ » ne peut pas faire 400 mots.

Tous ces conseils, ainsi qu’une méthodologie précise de l’épreuve et le corrigé commenté du sujet proposé en Métropole à la session 2013 sont disponibles dans l’ebook Préparer les nouvelles épreuves d’anglais au bac 2014 : conseils d’un professeur pour réussir.

British English vs American English

Outre les différences d’accent (CNN vs BBC), n’oubliez pas que l’orthographe des mots peut varier lorsqu’on passe de l’anglais britannique à l’anglais américain.

N’oubliez pas non plus que certains mots ne sont tout simplement pas les mêmes. Vous pourrez le vérifier à partir de cette liste.

Il est important de bien garder ces différences en tête pendant votre préparation aux épreuves du bac anglais 2014.

Present Perfect vs Past Perfect

Vous souvenez-vous de la différence entre le Present Perfect et le Past Perfect (au niveau de la formation et au niveau de l’usage ?). Vous pouvez utiliser la vidéo suivante pour mieux comprendre et réviser :

 

Entraînez-vous avec cet exercice !

Utiliser des mots de liaison

Que ce soit pour l’épreuve de production orale du bac anglais 2014 ou pour la production écrite, il est important de bien connaître ses mots de liaison pour exprimer l’ajout, l’opposition, le contraste, la simultanéité… Vous devez en effet être capable d’exprimer vos idées de manière structurée.

Vous trouverez ici une liste assez complète sur ce site. Vous pouvez aussi prendre le temps de regarder la video ci-dessous :

Exercice de révisions : les modaux

Dans les fautes fréquentes souvent relevées dans les copies du bac anglais, l’utilisation maladroite des modaux est chose courante. En Terminale, les élèves doivent pouvoir jongler avec les différents modaux (can, could, must, have to, should...), et les utiliser correctement : respect du sens, respect du temps utilisé…

Ci-dessous, un petit exercice d’entraînement :

Gap fill exercise : modal verbs

À vous de jouer…

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