Archives de catégorie : Production Orale

Mythes… et super héros

Chaque année, de nombreux élèves doivent s’exprimer au sujet du thème L’idée de progrès, un des 4 thèmes officiels. Pour le Bac 2018, un film supplémentaire s’ajoute à la longue liste d’oeuvres cinématographiques que l’on peut utiliser comme exemple pendant sa présentation : What happened to Monday ? (traduit en France par 7 sisters).

En voici la bande annonce :

À lire en complément :

Une review du film (The Verge, 19 August 2017), riche en vocabulaire.

Les temps du passé

Parmi les fautes fréquentes au bac, que ce soit dans le cadre de l’épreuve écrite ou de l’épreuve de production orale, les fautes de conjugaison sont sans aucun doute les plus fréquentes… Les temps du passé sont un problème récurrent :

I talked to her… ?

I have talked to her… ?

Dans quels cas doit-on / peut-on utiliser le Simple Past et le Present Perfect ?

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Vous pouvez travailler à partir de la vidéo suivante qui présente un cours clair et qui donne des exemples précis.

Women in sports industry : idée de progrès ?

Voici deux vidéos qui peuvent servir de supports à la fois pour un entraînement à l’épreuve de compréhension orale au bac anglais 2016, mais aussi comme point de départ à la préparation de l’épreuve orale sur le thème : l’idée de progrès.

Video 1 : « Mother of two becomes first female official for the National Football League USA »

Video 2 : « MMA Holly Holm beats Ronda Russey »

Les candidats préparant les épreuves écrites et orales du bac anglais 2016 trouveront les rappels de cours, des entraînements complets et guidés à toutes les épreuves ainsi que des conseils méthodologiques dans le manuel Réussir les épreuves d’anglais au Bac 2016, Studyrama.

Difficultés de prononciation

bullesDans le manuel Réussir les épreuves d’anglais au Bac 2015 (éditions Studyrama, février 2015), nous avons consacré plusieurs chapitres à l’épreuve de production orale (chap. 6 : « La production orale, séries ES & S », chap. 7 « La production orale, série L »). Nous revenons notamment sur des erreurs de prononciation classiques : it / hit / eat / heat

En complément, voici un article qui présente une liste de mots particulièrement difficiles à prononcer pour des étrangers, certains pourraient vous être utiles lors de l’épreuve de production orale :

English words mot commonly mispronunced by foreigners

Peine de mort

« Boston Marathon bomber Dzhokhar Tsarnaev sentenced to death » (Los Angeles Times, 15 May 2015) : voilà un article intéressant pour les élèves qui ont travaillé sur la peine de mort cette année et qui envisagent de traiter ce sujet lors de l’épreuve de production orale, sans doute en lien avec la notion « l’idée de progrès ».

Extrait : « The decision is likely to fuel the debate over whether capital punishment or life imprisonment is the harsher sentence for terrorists and religious extremists who frequently welcome the chance to die as a martyr. »

Dernière ligne droite pour les révisions

Profitez des vacances de Pâques pour réviser votre Bac d’Anglais en travaillant tout particulièrement l’épreuve de production orale et l’épreuve écrite avec un manuel très complet dont voici le sommaire  :

couverture bac

 

Introduction

Partie I : Révisions

Cette partie regroupe toutes les connaissances indispensables et présente par exemple quelques fautes fréquentes d’anglais à éviter au bac.

Chap 1 : Conjugaison

Chap 2 : Grammaire

Chap 3 : Expression

Chap 4 : vocabulaire lié aux 4 notions au programme

Partie II : Entraînement

Cette partie donne une méthodologie précise pour chaque épreuve et des exemples de productions types attendues des élèves avec un commentaire guidé pour être aussi clair que possible.

Chap 5 : La compréhension orale (séries ES et S uniquement)

Chap 6 : La production orale (séries ES et S uniquement)

Chap 7 : La production orale en série L

Chap 8 : L’épreuve de LELE en série L

Chap 9 : L’épreuve écrite

Chap 10 : L’épreuve orale de rattrapage

Livre disponible en librairie et sur Amazon.

Quelques mots difficiles à prononcer…

À quelques semaines voire quelques jours de l’épreuve de production orale pour le bac d’anglais 2015, voilà un article intéressant de The Independent au titre très clair : « The most difficult words to pronounce in the English language revealed – as well as the world’s favourite English tongue-twisters« .

N’oubliez pas de consulter les grilles officielles d’évaluation du Ministère concernant l’épreuve de production orale, disponibles pour la LV1 et la LV2 : elles s’appliquent à l’anglais et à toutes les autres langues étrangères passées au bac.

Première femme arbitre à la NFL

Voilà un article intéressant sur la première femme recrutée comme arbitre dans la très masculine National Football League (NFL) : c’est un bel exemple pour l’épreuve de production orale du bac d’anglais 2015, en lien direct avec les notions telles que « l’idée de progrès » ou « lieux et formes du pouvoir » :

NFL hires 1st full-time female official: Sarah Thomas (LA Times, 3 April 2015).

Vous pouvez également regarder ce reportage extrait d’ABC News :

Retrouvez dans exemples de productions orales types pour chacune des 4 notions au programme du bac anglais 2015 dans le manuel Réussir les épreuves d’anglais au Bac (Studyrama, février 2015).

Production Orale

Une élève inscrite à la préparation en ligne aux épreuves d’anglais pour le bac 2015 a réalisé aujourd’hui une production orale très bien conçue sur le thème « espaces et échanges« , en travaillant plus précisément sur les vacances. Elle a proposé un exposé très bien construit et préparé, avec un bon niveau sur le plan grammatical et phonétique mais aussi un vocabulaire extrêmement riche.

Elle a utilisé un site dédié à la préparation de l’IELTS pour se faire une fiche de vocabulaire sur le sujet, ce qui a donné un résultat vraiment très intéressant. Il est essentiel de vous constituer de telles fiches à partir de vos lectures et de vos recherches pour l’épreuve de production orale au bac d’anglais.

Bon courage et bonne préparation pour vos épreuves orales et écrites.

Quelques fautes fréquentes au bac d’anglais

Les professeurs qui participent à la correction des épreuves d’anglais au bac, et notamment aux épreuves de production écrite et production orale,seront particulièrement attentifs à la richesse de la langue utilisée, à la pertinence des idées mais aussi à la correction grammaticale. Certaines fautes sont fréquentes alors qu’un élève devant valider un niveau B2 aux épreuves d’anglais au bac doit pouvoir les éviter car elles renvoient à des savoirs linguistiques attendus. En voici quelques exemples :

I go / I am going…

I was / I have been…

too / to / two…

to learn / to teach…

for / since…

for / to…

there is / ago…

her / hers…

a few / a little…

funnier / funniest…

yet / already…

mustn’t / don’t have to…

Pensez également à bien revoir votre liste de faux amis